大家上學(xué)的時候肯定有覺得自己學(xué)校有不好的地方，無可厚非，這個世界上哪里有十全十美的事情呢。但是呢，就算是要接受不美好，也要看學(xué)校是哪個地方不好，如果學(xué)校老師道德有問題，或者是管理出了差錯那可不好了。

合江縣福寶職業(yè)中學(xué)有哪些不好的地方

學(xué)校專業(yè)太少，制約學(xué)校發(fā)展。合江福寶職業(yè)中學(xué)目前只開辦了3個精品專業(yè)，造成了大量師資資源的浪費，學(xué)校專業(yè)過少，致使學(xué)校不能進(jìn)行大規(guī)模的招生。同時，正是由于專業(yè)太少，三個專業(yè)之間聯(lián)動性不強，致使學(xué)校資源分散，專業(yè)布局不夠廣闊。由于學(xué)校缺乏自主舉辦專業(yè)的權(quán)利，導(dǎo)致學(xué)校只能深耕專業(yè)深度，專業(yè)性質(zhì)有了，卻導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)難以更新，失去了對學(xué)子乃至學(xué)子家長的吸引力。

合江縣福寶職業(yè)中學(xué)有什么好的地方

要說到合江縣福寶職業(yè)中學(xué)有什么出彩的地方，那可就多了。首先學(xué)校教學(xué)能力強，在辦學(xué)過程中堅持以生為本，德育與教學(xué)兩不誤。學(xué)校在多年的努力中，將學(xué)校打造成了一個為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出來卓越貢獻(xiàn)，旨在培養(yǎng)實務(wù)性的新型專業(yè)人才的技能培訓(xùn)加工廠。無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子在經(jīng)過學(xué)校系統(tǒng)化教學(xué) 之后，成為了社會所倚重的高質(zhì)量技能型人才。

其次，學(xué)校在幫扶貧困學(xué)子上下苦功夫，讓大量貧困的農(nóng)村學(xué)子在學(xué)習(xí)中改變了自己的命運，走出農(nóng)村，過上了靠技能吃飯，帶動家庭致富的新生活，學(xué)校與社會企業(yè)合作搭建了一個可靠的山區(qū)農(nóng)村人才發(fā)展與培育的平臺，每年都有大量學(xué)子從這里走入社會。好了，關(guān)于合江縣福寶職業(yè)中學(xué)有哪些不好的地方的介紹就到這里了，想要了解更多的話就到北極星擇校網(wǎng)咨詢吧。

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