重點(diǎn)專業(yè)介紹

1.電工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。電子電工專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備維護(hù)、制造和應(yīng)用，電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復(fù)合型技術(shù)人才的學(xué)科。

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2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長(zhǎng)，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。主要課程：計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理（PhotoShop）、Flash動(dòng)畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。

基本情況

?儀隴縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)結(jié)合了市場(chǎng)對(duì)于人才的緊缺開設(shè)了很多專業(yè)供學(xué)生選擇，學(xué)生可以結(jié)合自己的愛好以及想從事的方向來(lái)選擇專業(yè)。學(xué)校擁有龐大的教師資源作為后盾，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。從歷屆的學(xué)生就業(yè)情況來(lái)看，每年的學(xué)生就業(yè)率很高，突出了學(xué)校開設(shè)的專業(yè)符合當(dāng)下的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)校開設(shè)有電子、電工、電焊、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、縫紉、建筑、音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)。

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各專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地齊全，設(shè)施配套，包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3間，裝備微機(jī)200多臺(tái)；電子電工習(xí)作室3間，電子電工成套實(shí)驗(yàn)設(shè)備60余套；縫紉培訓(xùn)室一間，縫紉電車30臺(tái)；焊工實(shí)訓(xùn)設(shè)備4套；語(yǔ)音室、多媒體教室各1間，琴房2間，畫室2間；配備建筑教學(xué)用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。學(xué)校建有校園網(wǎng)，各辦公室都配備了計(jì)算機(jī)，接通了網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室、遠(yuǎn)程教育辦公室設(shè)備齊全。另有專人管理的圖書室、閱覽室。24年來(lái)，學(xué)校先后開設(shè)有電子、電工、電子裝配、電器維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游、幼教、財(cái)會(huì)、種植、養(yǎng)殖、文秘、音樂、美術(shù)、體育、建筑、服裝、制鞋、電焊、駕駛等20余個(gè)專業(yè)或工種，培養(yǎng)合格職高學(xué)生近萬(wàn)人，為高校輸送5000多名優(yōu)質(zhì)生源。

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