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西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校再筑一條育才之路

來源:西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校 更新時間:2019-07-13 23:44:33 在線咨詢招生老師

摘要:

發(fā)展教育還可以解決為生產(chǎn)服務(wù)一線提供生力軍職業(yè)教育對普遍提高國民的科學(xué)文化素質(zhì)作用顯著,職業(yè)教育對發(fā)展本地區(qū)特色的經(jīng)濟和文化至關(guān)重要。本文介紹了西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校為什么要花巨資在筑一條育才之路的意義

投資逾1.2億元,一期工程建設(shè)時間僅半年多??梢哉f,西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的建設(shè),刷新了西昌乃至整個涼山州教育業(yè)的建設(shè)紀(jì)錄,標(biāo)志著西昌職業(yè)教育改革、建設(shè)和發(fā)展進入了一個新的歷史時期。

  如今,正在快速壯大的西昌現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校教學(xué)秩序井然、辦學(xué)條件完善。如何構(gòu)建起科學(xué)的教學(xué)體系、培養(yǎng)出高素質(zhì)的技術(shù)性人才,成為學(xué)校目前最主要的奮斗方向。

  談到學(xué)校的辦學(xué)理念,張佩杰校長充滿自豪。在他心里,描繪著一幅“師生攜手,放飛理想”美好圖卷。多年職教生涯所積累的經(jīng)驗和形成的理想,都與四川現(xiàn)代教育集團的教育理念相契合,因此,張佩杰校長相信,西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校一定能為涼山學(xué)子再筑一條符合時代需求的成才之路!

講話中的領(lǐng)導(dǎo)?

品德教育以提高素質(zhì)為目標(biāo)

  在西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園文化碑上,“厚德精技、自強創(chuàng)業(yè)”8個字被作為校訓(xùn)書寫在了每一位師生的生活里。

  “我們認(rèn)為,一個合格的人才,必須首先是一個有良好道德品質(zhì)的人。只有在此基礎(chǔ)上,他的專業(yè)技能才能在社會中創(chuàng)造最大的價值。否則,無論這個人有多聰明、技術(shù)多好,都是不能為社會所用的?!睆埮褰苄iL認(rèn)為,一個社會職業(yè)者的技能,必須包括職業(yè)道德和職業(yè)技術(shù)兩個方面,缺一不可。因此,學(xué)校也將德育工作放在了和專業(yè)技術(shù)教育同樣的高度。

  加強學(xué)生的品德教育,首先必須樹立的是教師的崇高執(zhí)教意識。學(xué)校要求每一位教師都必須努力構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系,著力培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自立、自強意識。無論對什么學(xué)生都永不言棄。

  在日常教學(xué)中,學(xué)校開設(shè)了心理健康課和法制教育課,以“誠信做人、勤奮敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德教育為價值核心,不斷強化學(xué)生自尊、自信、自立、自強的意識,引導(dǎo)他們以高尚的道德融入社會,始終堅守正確的價值標(biāo)準(zhǔn)。

  同時,學(xué)校還不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,以職業(yè)指導(dǎo)課、主題班會、演講比賽、文娛活動為載體,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,正確定位人生,要永存感恩之心,感恩祖國,感恩父母,感恩老師,感恩親友,感恩自然。

  此外,學(xué)校非常注重與家長進行溝通,并鼓勵學(xué)生積極參加社會實踐,以此來建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育方式。在全方位的關(guān)心下,學(xué)生可以在學(xué)習(xí)成長的過程中接受立意更高、渠道更寬、實踐性更強的感悟式自主德育。

?認(rèn)真聽講的老師

技能培養(yǎng)以綜合能力為本位

  在西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校,熱鬧的實訓(xùn)大樓和紀(jì)律嚴(yán)明的教學(xué)大樓營造出動靜結(jié)合的濃郁學(xué)習(xí)氛圍。

  走進實訓(xùn)大樓,機械制造、汽車維修、會計電算、樂器練習(xí)、成衣縫紉、舞蹈表演等教學(xué)場景生動而精彩,同學(xué)們在老師的悉心指導(dǎo)下,全身心投入到各種技能的學(xué)習(xí)中,逐漸掌握好報效社會的本領(lǐng)。

  術(shù)有專攻,學(xué)而廣之。在西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校,除了專業(yè)技能,文化知識的學(xué)習(xí)也同樣重要。同學(xué)們每天都要接受規(guī)定課時的文化知識學(xué)習(xí),并與普通中學(xué)一樣,開設(shè)豐富的德育、體育、音樂、美術(shù)等素質(zhì)教育課。

  張佩杰校長認(rèn)為,學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),就是要把學(xué)生培養(yǎng)成為文化素養(yǎng)高、專業(yè)技能強的各類實用人才。“我們的教育,就是要讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)。我們深信,沒有天才,只有懶漢;不怕基礎(chǔ)差,只怕有心人;笨鳥先飛,勤能補拙?!?/span>

  學(xué)習(xí)之余,老師們還會利用一切機會,對學(xué)生的言談舉止、生活習(xí)慣等進行糾正和引導(dǎo),并適時開設(shè)一些禮儀教學(xué)課,幫助學(xué)生形成良好的職業(yè)形象。學(xué)生在校的穿衣打扮、談吐舉止、生活習(xí)慣等,都能得到老師們的關(guān)心和幫助。據(jù)悉,學(xué)校目前正在“五個一”教育工程,其目的就是要使每一位學(xué)生畢業(yè)時都能有合格的整體形象,能流暢文明地進行語言溝通和交流,至少掌握了一門精湛的職業(yè)技能,能寫一手規(guī)范的漢字,有一種樂觀向上的進取精神。

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辦學(xué)模式靈活高效

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)模式主要有三種:

第一種為“2+1”模式,即兩年在校學(xué)習(xí),一年頂崗實習(xí);

第二種為“三年一貫制”模式,即在校學(xué)習(xí)三年,參加全國對口高職升學(xué)考試。

第三種為短期技能培訓(xùn)模式,主要面向社會人員進行就業(yè)技能、從業(yè)資格培訓(xùn)。

在這三種辦學(xué)模式下,學(xué)校制定了校企合作、校校合作;工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、長短結(jié)合、半工半讀、定單式培養(yǎng)等一系列靈活高效的教學(xué)措施。

  其中,“訂單式”培養(yǎng)是指用人單位與培養(yǎng)單位簽訂用人協(xié)議,雙方共同制訂人才培養(yǎng)計劃,充分利用雙方的有利資源,共同參與人才培養(yǎng)過程,實現(xiàn)預(yù)定的人才培養(yǎng)目標(biāo),最后由用人單位按照協(xié)議約定安排學(xué)生就業(yè)的合作辦學(xué)模式。

  在實際教學(xué)中,“訂單式”培養(yǎng)備受學(xué)生、家長和用工單位的歡迎,是校企合作雙贏的新型人才培養(yǎng)模式。目前學(xué)校開展的“訂單式”培養(yǎng)堅持以職業(yè)學(xué)校為主體,以用人單位需求為方向,以優(yōu)勢骨干專業(yè)為依托,以校企合作雙贏為目的,以用人單位滿意為標(biāo)準(zhǔn),妥善處理素質(zhì)教育與職業(yè)技能教育的關(guān)系,學(xué)生短期就業(yè)和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系,學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀和企業(yè)需求的關(guān)系。

  校企合作則是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式,是實現(xiàn)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。學(xué)校通過主動了解本地區(qū)和區(qū)域內(nèi)各大企事業(yè)單位的用人需求,積極主動地與企事業(yè)單位溝通協(xié)商,使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的職業(yè)崗位(群)知識和技能,達(dá)到供需共識,培養(yǎng)用人單位所需的技能人才;明確雙方職責(zé),學(xué)校負(fù)責(zé)招生,根據(jù)企業(yè)用工要求,制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計劃和開課計劃并與企業(yè)共同組織實施教學(xué),對學(xué)生進行定向培養(yǎng);企業(yè)提供實習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金,用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施、實習(xí)實訓(xùn)場地建設(shè)、改善食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生專項獎學(xué)金等方面;學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后到協(xié)議企業(yè)就業(yè)。

  以質(zhì)量求發(fā)展,以品質(zhì)樹形象。西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)擬定好“管理軍事化,專業(yè)企業(yè)化,辦學(xué)市場化,視野國際化”的發(fā)展戰(zhàn)略,我們相信,這一條以“促進人的發(fā)展”為目標(biāo)的育才之路,一定能助推學(xué)??焖俅蛟炱鹞鞑棵褡宓貐^(qū)職業(yè)教育品牌。

小編解析:我校不惜花費巨資建設(shè)的一跳育才之路主要是為了用靈活的教學(xué)方法,培養(yǎng)綜合能力強大的高技能人才,無論是在技術(shù)上還是品德上都高的人才,服務(wù)人類,為國家做出貢獻(xiàn),


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