師資隊伍總體結構

2018-2019學年，專業(yè)教師數(shù)占本校專任教師數(shù)的56.84%，略高于標準；專任教師中“雙師型”教師占比達到53.68%，遠高于標準；兼職教師占專任教師的26.7%，滿足標準規(guī)定。

專任教師學歷結構

2017-2018學年，專任教師190人中具有研究生學歷或學位以上的教師有7人（相比上一學年增加4人），占到專任教師總數(shù)的3.68%；具有本科學歷的教師有175人（相比上一學年增加2人），占92.11%；本科以下學歷的教師有8人（相比上一學年減少7人），占4.21%。

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專任教師職稱結構

2019年，專任教師中具有高級職稱的教師有70人，占到專任教師總數(shù)的36.84%；具有中級職稱的教師有76人，占40%；具有初級職稱的教師有44人，占23.16%。中高級教師合計占76.84%，高中初均在1/3左右，專任教師職稱結構合理，見圖1-4。

專任教師年齡結構

學校擁有一支老中青結合、年齡結構合理的教師隊伍。2017年，學校190名專任教師中，35歲以下的教師51人，36到44歲的教師89人，45歲到55歲的教師42人，56歲到59歲的教師8人。

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四川省劍閣職業(yè)高級中學校歷年排名情況

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