首頁 > 院校目錄 > 四川華達(dá)衛(wèi)校 > 招生簡章 > 四川華達(dá)衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)2020招生計(jì)劃
來源:四川華達(dá)衛(wèi)校 更新時間:2019-10-17 15:15:03 在線咨詢招生老師
摘要:
護(hù)理專業(yè)作為很多家長關(guān)注度比較高的一個專業(yè),很多家伙在哪個多會讓自己孩子選擇護(hù)理專業(yè)學(xué)校進(jìn)行就讀,四川華達(dá)衛(wèi)校作為專業(yè)的護(hù)理專業(yè)的衛(wèi)生學(xué)校,很多人對于學(xué)校的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)也比較好奇,下面小編就給大家詳細(xì)介紹四川華達(dá)衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)2020招生計(jì)劃,希望能夠幫助到大家!
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備有護(hù)理專業(yè)的綜合職業(yè)能力、全面素質(zhì),初級、中級臨床護(hù)理和保健護(hù)理專業(yè)人員,能從事護(hù)理科研,教學(xué),管理的專業(yè)人才。
專業(yè)就業(yè)方向:護(hù)士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專員等。
就業(yè)前景:學(xué)習(xí)具備有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變,家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。
專業(yè)前景:護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
?? 四川華達(dá)衛(wèi)校創(chuàng)辦于1992年,是經(jīng)過教育主管部門批準(zhǔn),成立的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高配置的全日制普通高中學(xué)校。學(xué)校位于仁里壽鄉(xiāng),飛泉山下,龍水河畔,國家級新區(qū)——天府新區(qū)(仁壽)書院路605號,學(xué)校堅(jiān)持以“培養(yǎng)敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥砣瞬拧钡霓k學(xué)宗旨,借助省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。力爭成為當(dāng)?shù)馗咧薪逃囊幻嫫鞄谩?/span>
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?? 四川華達(dá)衛(wèi)校占地130余畝,建筑面積8萬平方米,學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道、有能容納3000人的學(xué)生食堂和學(xué)生公寓、有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓3幢,有設(shè)備齊全標(biāo)準(zhǔn)的高中理化生實(shí)驗(yàn)室。完善的設(shè)施設(shè)備,專業(yè)化的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)和嚴(yán)格的學(xué)生管理制度。
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??我?,F(xiàn)擁有中學(xué)高級教師33人;,特級教師8名,省級骨干教師8人,市級學(xué)科帶頭人16名,市級優(yōu)秀班主任19名,縣級優(yōu)秀教師12名,縣級優(yōu)秀班主任8名。先進(jìn)的教育教學(xué)理念,嚴(yán)格的學(xué)生管理制度,優(yōu)秀務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)、獨(dú)具特色的育人模式,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活和升學(xué)平臺。豐富的校園文化生活為學(xué)生的綜合素質(zhì)拓展提供了良好的成長氛圍。
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