探秘四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院：夢(mèng)想起航的地方

陽光傾灑在熱鬧的校園，一場(chǎng)精彩的社團(tuán)招新活動(dòng)正在四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院的操場(chǎng)上火熱進(jìn)行。各個(gè)社團(tuán)的攤位前都擠滿了朝氣蓬勃的新生，他們眼中閃爍著好奇與期待，在琳瑯滿目的社團(tuán)介紹海報(bào)間穿梭，尋找著自己的興趣所在。音樂社的成員們激情演奏，動(dòng)感的旋律吸引著過往的同學(xué)駐足聆聽；舞蹈社的同學(xué)們則在一旁展示著熱辣的舞蹈，活力四射的舞姿點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛；書法社的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們揮毫潑墨，筆墨間盡顯傳統(tǒng)文化的魅力。

這充滿活力與激情的場(chǎng)景，正是四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院校園生活的一個(gè)縮影。學(xué)院創(chuàng)辦于 2010 年，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制民辦普通高等職業(yè)學(xué)院 ，主管部門為四川省教育廳。學(xué)院坐落于美麗的四川省成都市，位于成都市東三環(huán)十陵立交外側(cè)、來龍地鐵站旁，具體地址是成都市成洛路 828 號(hào)（三環(huán)路十陵立交外側(cè) 300 米），15 分鐘就能融入春熙路生活圈，靠近成都東火車站（汽車）客運(yùn)站，交通十分便利。

辦學(xué)實(shí)力大揭秘

（一）專業(yè)設(shè)置與特色專業(yè)

四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)豐富多樣，涵蓋電子信息、土木建筑、裝備制造、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、旅游、教育與體育、公共管理與服務(wù)、醫(yī)藥衛(wèi)生等 10 個(gè)專業(yè)大類，共 53 個(gè)專業(yè) ，并精心組建了通信技術(shù)等 9 個(gè)專業(yè)群，為學(xué)生提供了廣泛的專業(yè)選擇空間。

其中，現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)作為學(xué)院的王牌專業(yè)，堪稱一顆璀璨的明星。它是國(guó)家職業(yè)教育行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，還擁有 2 個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫，其實(shí)力可見一斑。該專業(yè)積極與中國(guó)聯(lián)通、深圳訊方、世紀(jì)鼎利通信等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深度合作，共同制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就能緊密接觸行業(yè)前沿，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)生憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和出色的實(shí)踐能力，在 5G 通信、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興領(lǐng)域大顯身手，就業(yè)前景一片光明。

除現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)外，動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)也毫不遜色。作為國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，它與眾多知名動(dòng)漫企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，學(xué)生在校期間就能參與真實(shí)項(xiàng)目的制作，畢業(yè)后可輕松進(jìn)入動(dòng)漫、游戲、影視等熱門行業(yè)，成為行業(yè)內(nèi)的中流砥柱。大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)同樣表現(xiàn)出色，作為省級(jí)民辦高校重點(diǎn)特色專業(yè)，它注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和會(huì)計(jì)實(shí)操技能，學(xué)生畢業(yè)后在金融、電商等領(lǐng)域都能找到心儀的工作，深受用人單位的青睞。

（二）師資力量

學(xué)院擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，各類教師總數(shù)達(dá) 934 人，其中專任教師 605 人，校內(nèi)兼課教師 5 人，校外兼職教師 155 人，行業(yè)導(dǎo)師 169 人，生師比為 19.88∶1 ，為學(xué)生提供了充足的教學(xué)指導(dǎo)和支持。

在專任教師中，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有 129 人，占專任教師總數(shù)的 21.32%，他們憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí)的精髓；雙師型專任教師 205 人，占專任教師總數(shù)的 33.88%，這些教師既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⑿袠I(yè)最新動(dòng)態(tài)和實(shí)際案例融入教學(xué)中，讓學(xué)生更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展；具有碩士研究生學(xué)歷及以上的有 189 人，占專任教師總數(shù)的 31.24%，他們帶來了前沿的學(xué)術(shù)理念和創(chuàng)新的思維方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

此外，學(xué)院還匯聚了眾多優(yōu)秀人才，擁有全國(guó)技術(shù)能手 1 名、全國(guó)輕工技術(shù)能手 2 名、四川技能大師 1 名、四川省技術(shù)能手 3 名、成都市技術(shù)能手 1 名、省級(jí)優(yōu)秀教師 2 名、省級(jí)課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè) 。這些優(yōu)秀師資不僅在教學(xué)上成果顯著，還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽，屢獲佳績(jī)，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。

（三）教學(xué)建設(shè)成果

在教學(xué)建設(shè)方面，四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院同樣成績(jī)斐然。學(xué)院建有 1 個(gè)國(guó)家職業(yè)教育行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)（現(xiàn)代通信技術(shù)）、2 個(gè)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)（現(xiàn)代通信技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)）、4 個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)（現(xiàn)代通信技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)） ，這些試點(diǎn)專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等方面積極探索創(chuàng)新，為其他專業(yè)樹立了良好的榜樣。

學(xué)院還擁有 2 個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫（現(xiàn)代通信技術(shù)、首飾設(shè)計(jì)與工藝），為學(xué)生提供了豐富的在線學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在課程建設(shè)方面，學(xué)院擁有 1 門教育部社區(qū)教育 “能者為師” 首批推介系列特色課程（《品牌策略與設(shè)計(jì)》）、3 項(xiàng)教育部社區(qū)教育 “能者為師” 特色課程推介共享行動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目 、4 門省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、1 門省級(jí)精品資源共享課程、3 門四川省 “十四五” 職業(yè)教育精品在線開放課程、1 門省級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)金課 ，這些優(yōu)質(zhì)課程涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，滿足了學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。

在教材建設(shè)方面，學(xué)院出版了 3 部國(guó)家 “十四五” 職業(yè)教育規(guī)劃教材、4 部四川省 “十四五” 職業(yè)教育規(guī)劃教材，并立項(xiàng)了 13 部校級(jí)規(guī)劃教材 。這些教材緊密結(jié)合行業(yè)需求和教學(xué)實(shí)際，具有較高的實(shí)用性和權(quán)威性，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。此外，學(xué)院還建有 1 個(gè)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地（通信技術(shù)）、1 個(gè)省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地（移動(dòng)通信技術(shù)），并立項(xiàng)了 1 個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目（數(shù)智化消防虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地） ，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐教學(xué)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升專業(yè)技能。

校園生活與文化

（一）豐富多彩的校園活動(dòng)

在四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院，校園活動(dòng)豐富多彩，為同學(xué)們的大學(xué)生活增添了絢麗的色彩。其中，魯班文化節(jié)和諸葛文化節(jié)堪稱學(xué)院的特色精品活動(dòng)，也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。

每年舉辦的魯班文化節(jié)，就像是一場(chǎng)建筑與工藝的盛宴。在建筑信息模型（BIM）技能競(jìng)賽中，同學(xué)們充分發(fā)揮自己的空間想象力和技術(shù)能力，用數(shù)字模型構(gòu)建出一個(gè)個(gè)令人驚嘆的建筑作品，展現(xiàn)著未來建筑師的風(fēng)采；建筑工程砌筑技能競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們手法嫻熟，一磚一瓦的堆砌都盡顯專業(yè)與專注，每一面墻都仿佛在訴說著工匠們的堅(jiān)守；建筑工程造價(jià)技能競(jìng)賽則考驗(yàn)著同學(xué)們對(duì)成本的把控和預(yù)算的規(guī)劃能力，他們?cè)趶?fù)雜的數(shù)據(jù)和條款中精準(zhǔn)計(jì)算，為工程項(xiàng)目的順利開展提供堅(jiān)實(shí)的保障。這些比賽不僅是技能的較量，更是對(duì)魯班精益求精、追求卓越精神的傳承與弘揚(yáng)。

諸葛文化節(jié)同樣精彩紛呈，它涵蓋了藝術(shù)類、教育類、英語類等多個(gè)領(lǐng)域的比賽 。在舞蹈比賽中，同學(xué)們用靈動(dòng)的舞姿演繹著青春的活力與夢(mèng)想，《木蘭辭》中花木蘭的英勇颯爽、《初妝》里少女的嬌羞柔美，都被他們?cè)忈尩昧芾毂M致；聲樂和器樂比賽的舞臺(tái)上，同學(xué)們一展歌喉，或悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，或激情澎湃，各種樂器的演奏也讓人陶醉其中，《我愛你中國(guó)》唱出了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的深深熱愛，《鈴鼓》則帶來了歡快的節(jié)奏和濃郁的民族風(fēng)情。藝術(shù)類比賽為同學(xué)們提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，讓他們?cè)谒囆g(shù)的海洋中盡情遨游。

而教育類比賽，如師范生教學(xué)能力比賽，模擬真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景，讓同學(xué)們提前體驗(yàn)教師的角色，鍛煉教學(xué)能力和溝通技巧；嬰幼兒照護(hù)技能比賽、嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)比賽則針對(duì)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，檢驗(yàn)他們的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，為未來從事嬰幼兒教育和護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。英語類比賽，像 “高教社杯” 英語口語技能比賽、Uchallenge “外研社?國(guó)才杯” 四川省高等職業(yè)院校學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，提升了他們的英語口語表達(dá)和應(yīng)用能力，讓同學(xué)們?cè)趪?guó)際交流的舞臺(tái)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。

除了魯班文化節(jié)和諸葛文化節(jié)，學(xué)院的 “工匠杯” 文化節(jié)更是將各類專業(yè)技能和文化藝術(shù)活動(dòng)匯聚一堂。文化節(jié)緊扣職業(yè)教育活動(dòng)周主題，旨在弘揚(yáng)工匠精神，推動(dòng)學(xué)校專業(yè)技能教學(xué)快速發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們對(duì)專業(yè)技能的興趣。在文化節(jié)期間，同學(xué)們通過技能比拼和才藝展示，詮釋著 “工匠精神” 的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)出學(xué)院的文化風(fēng)貌和學(xué)生的青春活力。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上收獲滿滿。

（二）多元的社團(tuán)組織

學(xué)院擁有眾多充滿活力和特色的社團(tuán)組織，涵蓋了藝術(shù)、體育、學(xué)術(shù)、公益等多個(gè)領(lǐng)域，為同學(xué)們提供了廣闊的興趣發(fā)展空間。

音樂社是熱愛音樂的同學(xué)們的聚集地，這里匯聚了各種音樂風(fēng)格的愛好者。無論是流行、搖滾、民謠還是古典音樂，都能在這里找到知音。社團(tuán)經(jīng)常舉辦音樂交流會(huì)、小型音樂會(huì)等活動(dòng)，同學(xué)們可以在這里分享自己喜歡的音樂，展示自己的才藝，還能互相學(xué)習(xí)和交流音樂技巧。在音樂社的舞臺(tái)上，同學(xué)們用音樂傳遞情感，用旋律觸動(dòng)心靈，讓校園充滿了美妙的音符。

舞蹈社則是舞者們的樂園，這里有熱情奔放的街舞、優(yōu)雅柔美的民族舞、動(dòng)感時(shí)尚的現(xiàn)代舞等多種舞蹈形式。社團(tuán)成員們利用課余時(shí)間刻苦訓(xùn)練，不斷提升自己的舞蹈水平。他們不僅在學(xué)校的各類活動(dòng)中精彩亮相，還積極參加校外的舞蹈比賽，為學(xué)院爭(zhēng)得榮譽(yù)。舞蹈社的每一次演出都能點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，他們用充滿活力的舞姿展現(xiàn)著青春的魅力。

電競(jìng)社是近年來備受歡迎的社團(tuán)之一，隨著電子競(jìng)技行業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的同學(xué)對(duì)電競(jìng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。電競(jìng)社為同學(xué)們提供了一個(gè)交流和競(jìng)技的平臺(tái)，定期組織各類電競(jìng)比賽，如英雄聯(lián)盟、王者榮耀等熱門游戲的比賽。在比賽中，同學(xué)們組隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出高超的游戲技巧和團(tuán)隊(duì)配合能力。電競(jìng)社不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

動(dòng)漫社也是學(xué)院的熱門社團(tuán)，這里是動(dòng)漫愛好者的天堂。社團(tuán)成員們熱衷于動(dòng)漫繪畫、cosplay、動(dòng)漫配音等活動(dòng)，他們用自己的方式表達(dá)對(duì)動(dòng)漫的熱愛。動(dòng)漫社經(jīng)常舉辦動(dòng)漫展、cosplay 表演等活動(dòng)，吸引了眾多同學(xué)的關(guān)注和參與。在動(dòng)漫社里，同學(xué)們可以結(jié)識(shí)志同道合的朋友，一起探討動(dòng)漫文化，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，創(chuàng)造出屬于自己的動(dòng)漫作品。

此外，學(xué)院還有書法社、攝影社、志愿者協(xié)會(huì)等眾多社團(tuán)。書法社的同學(xué)們揮毫潑墨，傳承著中華傳統(tǒng)文化的精髓；攝影社的成員們用鏡頭捕捉生活中的美好瞬間，記錄下校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)們積極參與各類公益活動(dòng)，用愛心傳遞溫暖，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

這些社團(tuán)活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠發(fā)展自己的興趣愛好，提升個(gè)人能力。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)也為同學(xué)們提供了一個(gè)結(jié)交朋友、拓展社交圈子的平臺(tái)，大家在社團(tuán)中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同成長(zhǎng)。在社團(tuán)活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)了組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些能力將對(duì)他們的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

校企合作與就業(yè)保障

（一）校企合作情況

四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院高度重視校企合作，積極與眾多知名企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生搭建起通往職場(chǎng)的橋梁。學(xué)院的校企合作單位涵蓋了多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，其中不乏中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、軟通動(dòng)力、瑞航領(lǐng)媒、中創(chuàng)新航（成都）有限公司、四川真愛幼幼托育服務(wù)有限公司、成都啟文幼兒園有限公司等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè) 。

以現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)為例，學(xué)院與中國(guó)聯(lián)通、深圳訊方、世紀(jì)鼎利通信等企業(yè)深度合作，共同制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案。在課程設(shè)置上，引入企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目案例，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就能接觸到行業(yè)前沿技術(shù)和實(shí)際工作流程。同時(shí)，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地中，能夠參與真實(shí)的通信工程項(xiàng)目，提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。這種深度合作模式，不僅提高了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使得該專業(yè)的畢業(yè)生深受通信行業(yè)企業(yè)的青睞。

在動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)，學(xué)院與多家知名動(dòng)漫企業(yè)合作，共同開展人才培養(yǎng)。企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和項(xiàng)目資源，學(xué)生在校期間就能參與到動(dòng)漫、游戲、影視等項(xiàng)目的制作中。通過與企業(yè)的緊密合作，學(xué)生能夠及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，掌握最新的動(dòng)漫制作技術(shù)和理念。這種合作模式培養(yǎng)出的學(xué)生，具備扎實(shí)的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)動(dòng)漫行業(yè)的工作需求，在動(dòng)漫、游戲、影視等領(lǐng)域展現(xiàn)出自己的才華。

此外，學(xué)院還與中創(chuàng)新航（成都）有限公司開展校企深度合作，共建 “中創(chuàng)新航人才培養(yǎng)基地”“崗位實(shí)訓(xùn)基地”，組建中創(chuàng)新航訂單班、產(chǎn)業(yè)班 。通過這種合作方式，學(xué)院能夠根據(jù)企業(yè)的需求，精準(zhǔn)培養(yǎng)技術(shù)人才和管理人才，為企業(yè)的快速發(fā)展提供有力的人才支持。同時(shí)，也為學(xué)生提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展通道，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就能明確自己的職業(yè)方向，為未來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

（二）就業(yè)情況與前景

四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)情況十分可觀，就業(yè)前景廣闊。學(xué)院多年來保持著較高的畢業(yè)去向落實(shí)率，為學(xué)生的未來發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。以 2023 屆畢業(yè)生為例，已就業(yè)人數(shù)達(dá)到 3909 人，畢業(yè)去向落實(shí)率為 90.32%，基本實(shí)現(xiàn)充分就業(yè) 。

從就業(yè)行業(yè)分布來看，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)廣泛，涵蓋了多個(gè)熱門領(lǐng)域。其中，17% 的畢業(yè)生在房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，7% 的畢業(yè)生在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)嶄露頭角，7% 的畢業(yè)生在金融投資行業(yè)施展才華，5% 的畢業(yè)生在電信設(shè)備行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，3% 的畢業(yè)生在物流運(yùn)輸行業(yè)貢獻(xiàn)力量 。這些行業(yè)都是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)領(lǐng)域，具有較高的薪資水平和廣闊的發(fā)展空間。學(xué)院的專業(yè)教育緊密對(duì)接社會(huì)需求，使得畢業(yè)生能夠在這些行業(yè)中找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

在就業(yè)地區(qū)方面，學(xué)院畢業(yè)生主要集中在成都地區(qū)就業(yè)，占比達(dá)到 82% 。成都作為西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心和科技中心，擁有眾多的知名企業(yè)和創(chuàng)新平臺(tái)，為畢業(yè)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，還有 5% 的畢業(yè)生在深圳就業(yè)，2% 的畢業(yè)生在廣州就業(yè)，2% 的畢業(yè)生在樂山就業(yè)，2% 的畢業(yè)生在內(nèi)江就業(yè) 。這些城市同樣具有良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)和就業(yè)環(huán)境，為畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。

學(xué)院的就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，一方面，學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，通過校企合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，使其在就業(yè)市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力；另一方面，學(xué)院與眾多企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，能夠及時(shí)了解企業(yè)的用人需求，為學(xué)生提供精準(zhǔn)的就業(yè)推薦和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)院還積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，設(shè)有專門的招生與就業(yè)指導(dǎo)處，為畢業(yè)生提供就業(yè)政策咨詢、招聘信息發(fā)布、求職技巧指導(dǎo)等全方位的服務(wù) 。定期舉辦校園招聘會(huì)、宣講會(huì)等活動(dòng)，邀請(qǐng)眾多企業(yè)來校招聘，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

學(xué)院還為畢業(yè)生提供了專升本、自主創(chuàng)業(yè)等多種發(fā)展途徑。部分畢業(yè)生選擇通過專升本繼續(xù)深造，提升自己的學(xué)歷水平，為未來的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；還有一些畢業(yè)生憑借自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，選擇自主創(chuàng)業(yè)，在市場(chǎng)中闖出一片屬于自己的天地。這些多元化的發(fā)展途徑，為畢業(yè)生的未來發(fā)展提供了更多的可能性，也充分體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重視和支持。

國(guó)際交流與升學(xué)機(jī)會(huì)

在全球化的時(shí)代背景下，四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院積極拓展國(guó)際交流與合作，為學(xué)生提供廣闊的國(guó)際視野和豐富的升學(xué)機(jī)會(huì)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)更高的人生目標(biāo)。

學(xué)院與美國(guó)、英國(guó)、馬來西亞、新加坡以及臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)的多所高校建立了緊密的合作關(guān)系 。通過這些合作，學(xué)院不僅引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，還為學(xué)生推出了一系列豐富多彩的學(xué)業(yè)拓展項(xiàng)目。留學(xué)項(xiàng)目為學(xué)生提供了深入學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)的機(jī)會(huì)，讓他們能夠在不同的文化環(huán)境中鍛煉自己，培養(yǎng)跨文化交流能力。學(xué)生可以選擇到合作高校進(jìn)行本科或碩士階段的學(xué)習(xí)，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。

夏（冬）令營(yíng)活動(dòng)則為學(xué)生提供了短期體驗(yàn)國(guó)外學(xué)習(xí)和生活的平臺(tái)。在夏（冬）令營(yíng)期間，學(xué)生們可以參加各種學(xué)術(shù)講座、文化交流活動(dòng)和實(shí)地考察，感受不同國(guó)家的教育氛圍和文化魅力。他們與來自世界各地的學(xué)生交流互動(dòng)，結(jié)交新朋友，拓展國(guó)際人脈。短期學(xué)習(xí)考察項(xiàng)目讓學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)深入了解國(guó)外高校的教學(xué)模式和專業(yè)特色，為未來的升學(xué)選擇提供參考。

出國(guó)就業(yè)項(xiàng)目為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展開辟了新的道路。學(xué)院與國(guó)外相關(guān)企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供海外實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)生在國(guó)外企業(yè)中鍛煉自己的實(shí)踐能力，積累國(guó)際工作經(jīng)驗(yàn)，提升自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

為了讓學(xué)生更好地了解國(guó)際交流與升學(xué)項(xiàng)目，學(xué)院還定期舉辦國(guó)際教育展、留學(xué)講座等活動(dòng)。邀請(qǐng)國(guó)外高校的招生官和教育專家來校，為學(xué)生詳細(xì)介紹各國(guó)的教育體系、留學(xué)政策和申請(qǐng)流程，解答學(xué)生的疑問。同時(shí)，學(xué)院還為學(xué)生提供個(gè)性化的留學(xué)咨詢和指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生制定合理的留學(xué)規(guī)劃。

在升學(xué)方面，學(xué)院積極為學(xué)生搭建專升本的橋梁。與多所本科院校建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供便捷的專升本途徑。學(xué)生在完成?？齐A段的學(xué)習(xí)后，可以通過專升本考試，進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造，提升自己的學(xué)歷層次。學(xué)院還為專升本學(xué)生提供專門的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助他們順利通過考試。

這些國(guó)際交流與升學(xué)機(jī)會(huì)，讓四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院的學(xué)生在國(guó)際化的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論是選擇留學(xué)深造，還是通過專升本提升學(xué)歷，亦或是出國(guó)就業(yè)，學(xué)院都為學(xué)生提供了有力的支持和保障，讓學(xué)生在未來的發(fā)展中擁有更多的可能性。

報(bào)考指南與期待

如果你對(duì)四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院心動(dòng)不已，那就趕緊行動(dòng)起來吧！學(xué)院的招生專業(yè)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，無論你是對(duì)電子信息、土木建筑感興趣，還是鐘情于財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)，都能在這里找到適合自己的專業(yè)。在招生政策方面，學(xué)院嚴(yán)格按照國(guó)家和四川省的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保公平、公正、公開。對(duì)于錄取分?jǐn)?shù)線，不同省份和專業(yè)會(huì)有所差異，以 2024 年為例，在四川理科最低錄取分?jǐn)?shù)線 305 分，對(duì)應(yīng)最低位次 290021；在四川文科最低錄取分?jǐn)?shù)線 252 分，對(duì)應(yīng)最低位次 193870 ，同學(xué)們可以參考往年的分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理填報(bào)志愿。

學(xué)院還為同學(xué)們提供了豐富的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金政策，幫助大家順利完成學(xué)業(yè)。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá) 8000 元，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金也有 5000 元，還有各種校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，為優(yōu)秀的同學(xué)們提供了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)院設(shè)有國(guó)家助學(xué)金，分為不同檔次，最高可達(dá) 4500 元，同時(shí)還有勤工儉學(xué)崗位，讓同學(xué)們?cè)阱憻捵约旱耐瑫r(shí)，也能減輕經(jīng)濟(jì)壓力。

展望未來，四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)秉承 “以人為本、打造品牌、爭(zhēng)創(chuàng)一流、走向國(guó)際” 的辦學(xué)理念，不斷提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化課程體系，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。同時(shí)，學(xué)院還將積極拓展國(guó)際交流與合作，加強(qiáng)校企合作深度與廣度，為同學(xué)們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和廣闊的就業(yè)平臺(tái)。相信在學(xué)院的不斷努力下，未來會(huì)更加輝煌，也期待更多的同學(xué)能夠加入四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭，在這里追逐夢(mèng)想，成就未來！

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