四川省孝泉師范學(xué)校,作為一所歷...
什么是口腔醫(yī)學(xué)?
不了解口腔醫(yī)學(xué)的人會認(rèn)為口腔醫(yī)學(xué)就是牙科,口腔醫(yī)生就是看牙的醫(yī)生,事實上,雖然大部分病人到口腔科都是為了看牙,但牙齒只是口腔醫(yī)學(xué)研究的一部分,還有相當(dāng)一部分疾病和牙齒一點兒關(guān)系也沒有,如紅斑、白斑、口腔潰瘍、口腔腫瘤、額面部畸形矯正等。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門研究牙齒及其周圍口腔頜面部軟、硬組織的發(fā)生、發(fā)育,及其疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、診斷與治療等的實踐性、綜合性、交叉性很強(qiáng)的臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)。它以研究口腔器官、面部軟組織、頜面諸骨、顳下頜關(guān)節(jié)、唾液腺以及頸部某些疾病的防治為主要內(nèi)容。口腔醫(yī)學(xué)是應(yīng)用現(xiàn)代生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)以及其它自然科學(xué)技術(shù)的理論和技術(shù),研究和防治口腔及頜面部疾病的一門獨立的學(xué)科,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一個主要分支,在國內(nèi)外都屬一級學(xué)科。
口腔醫(yī)學(xué)學(xué)什么?
口腔醫(yī)學(xué)是高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)門類,主干課程主要有三方面:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生前期基礎(chǔ)課程與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)很相似,都要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的部分課程,在打好全面的基礎(chǔ)之后,才開始學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)及臨床課程。開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校,一般主要課程設(shè)置包含物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。具體到各院校,根據(jù)其開設(shè)專業(yè)、培養(yǎng)年限不同,課程設(shè)置有所差異。
口腔醫(yī)學(xué)非口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
這里要提醒考生注意的是,口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)還是有區(qū)別的。首先,學(xué)科類別不同:口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于口腔醫(yī)學(xué)類,授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。而口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)則屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。其次,就業(yè)去向不同:想要成為口腔醫(yī)生,必須通過口腔醫(yī)師資格考試,但是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生則不可以考取醫(yī)師資格證,只能考取技師證,成為口腔技師,在醫(yī)院(尤其是口腔??漆t(yī)院)或口腔材料、器械、設(shè)備的制造和研發(fā)公司或者工廠等從事相關(guān)技術(shù)工作。
就業(yè)前景
在我國,口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000,而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,而與此同時卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫(yī)治。在上??谇会t(yī)療中心,畸形齒矯正至少要排1年的隊。顯而易見,我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。
不過同時也應(yīng)看到,我國牙病患者農(nóng)村地區(qū)人口所占比例較高,而農(nóng)村幾乎無口腔治療條件,絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市,所以造成口腔專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象。即使在大城市的大醫(yī)院,口腔科對醫(yī)生的需求也比其他科室受限多一些,除了自身必須要有較高的學(xué)歷、研究能力及過硬的技術(shù)外,治療椅在一定程度上也影響口腔醫(yī)生的數(shù)量。所以說不是每個畢業(yè)生都可以在大醫(yī)院就業(yè)。但是口腔專業(yè)畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高,就業(yè)一般不成問題。尤其我國地、縣級醫(yī)院或口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城市社區(qū)醫(yī)院等都非常需要口腔科醫(yī)生;口腔醫(yī)生也可以獨立作戰(zhàn),開設(shè)私人診所。這樣更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位,在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時,自己也能獲得較豐厚的回報;同時大量的體檢機(jī)構(gòu)中也需要口腔醫(yī)生。
主要就業(yè)方向
據(jù)教育部陽光高考信息平臺最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在85%至90%之間;畢業(yè)生規(guī)模約在6000-7000人。
從近年來畢業(yè)生就業(yè)去向可以看出,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇也可以多樣化??擅嫦蚓C合醫(yī)院口腔科、城市社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、私人牙科診所、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、基層口腔??漆t(yī)院、口腔保健機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)療工作;在美容機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的面部整容、美容等,例如牙齒矯正、牙齒烤瓷、超聲波洗牙、冷光美白牙齒等;在相關(guān)醫(yī)學(xué)高校、科研院所從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作;還可從事選擇與口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè),例如口腔醫(yī)療器材或口腔護(hù)理用品的設(shè)計、生產(chǎn)和營銷等。
口腔醫(yī)學(xué),廣大學(xué)生家長不想講的那么麻煩,就可以簡化模糊稱呼牙醫(yī)就好。北極星今天給大家介紹的專業(yè)就是這個。簡單來說這個專業(yè)不僅是一門高度專業(yè)化的學(xué)科,同時它也非常好就業(yè),讓學(xué)子在畢業(yè)之后能夠輕松地找到工作。隨著生活水平的不斷提高,國人所需求的服務(wù)也更加的高端和細(xì)致化,而我國專業(yè)的口腔醫(yī)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。
極大的需求和供應(yīng)不足的情況下,造成了我國現(xiàn)在的口腔醫(yī)生是一個薪資水平極高的行業(yè)。如果你對口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)感興趣,或者是你想要知道有沒有像口腔醫(yī)學(xué)類似的文章就到北極星擇校網(wǎng)咨詢我們的在線老師。
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