綿陽中專學(xué)校就業(yè)率排名表

學(xué)校介紹

top1、四川省江油市職業(yè)中學(xué)校

就業(yè)情況：江油市職業(yè)中學(xué)校對學(xué)生管理嚴(yán)格，并且有雄厚的師資力量，所以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量較高，學(xué)校畢業(yè)生都較為優(yōu)秀，畢業(yè)生的就業(yè)率一直都是在98%左右。深受用人單位的好評。學(xué)校建立起了珠江三角洲、長江三角洲、四川本地三大就業(yè)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)。與省內(nèi)外200余家知名大公司、大企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)或就業(yè)用工協(xié)議。與富士康鴻準(zhǔn)公司合辦了“鴻準(zhǔn)班”、與無錫恩福油封合辦了“恩福班”，定向培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。英業(yè)達(dá)集團(tuán)、中山佳能、深圳三星、深圳中興等近百家外資、臺資、合資及國有大中型企業(yè)成了學(xué)校固定的就業(yè)基地。

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top2、綿陽理工學(xué)校

? 就業(yè)情況：綿陽理工學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)模式是采用“定向班”“訂單班”的模式，這樣的模式完全確保學(xué)生的就業(yè)問題，長期以來，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率都是達(dá)到100%。學(xué)校還是綿陽首家高鐵乘務(wù)人才培養(yǎng)基地、汽車工程人才培養(yǎng)基地、人物形象設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)基地、與鐵路局簽約合作學(xué)校。學(xué)校通過校企合作，才能有定向、訂單的模式來對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和教育，綜合了企業(yè)和學(xué)校的資源優(yōu)勢，讓學(xué)生的就業(yè)更輕松，更穩(wěn)定。有時(shí)甚至因?yàn)楸拘．厴I(yè)生不能滿足訂單數(shù)量，還為一些兄弟院校（含大專院校）安置了大量學(xué)生就業(yè)。所以學(xué)校對畢業(yè)生的就業(yè)問題的重視程度也決定了學(xué)生們的就業(yè)率，百分之百的就業(yè)率保障著學(xué)生的未來。

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top3、綿陽市博遠(yuǎn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

? 就業(yè)情況：學(xué)校連續(xù)多年的就業(yè)率和升學(xué)率都是100%，學(xué)校的培養(yǎng)讓學(xué)生們可以選擇就業(yè)或者升學(xué)，選擇升學(xué)的學(xué)生可以努力考入中央戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、四川音樂學(xué)院等藝術(shù)類著名高等學(xué)府，拿更高的文憑，修煉更高的文化專業(yè)水平；選擇就業(yè)的學(xué)生可以在畢業(yè)后進(jìn)入中央芭蕾舞團(tuán)、廣州芭蕾舞團(tuán)、二炮文工團(tuán)、戰(zhàn)旗文工團(tuán)等專業(yè)團(tuán)體成為著名表演人才，多人次在綿陽市少年宮幼兒園等知名教育機(jī)構(gòu)就業(yè)，成就自己的藝術(shù)夢想，發(fā)展自己的表演道路。學(xué)校因?yàn)闅v屆就業(yè)率和升學(xué)率情況優(yōu)異，所以多次受到國家教育部、省委、省政府、省教育廳、市委、市政府、市區(qū)教育體育局表彰。并且學(xué)校還多次獲綿陽市涪城區(qū)中職校文化統(tǒng)考語文第一名等驕人成績，被表彰為涪城區(qū)教學(xué)質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)、學(xué)校常規(guī)管理一等獎(jiǎng)；多次榮獲國際芭蕾舞比賽金獎(jiǎng)。

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top4、四川省綿陽財(cái)經(jīng)學(xué)校

? 就業(yè)情況：學(xué)校設(shè)有專門機(jī)構(gòu)，為畢業(yè)學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和推薦安置。我校是“全國就業(yè)安置先進(jìn)單位”、和綿陽市“就業(yè)創(chuàng)業(yè)成績突出單位”，與長三角、珠三角和成都、綿陽地區(qū)的二百余家企業(yè)成立校企合作發(fā)展聯(lián)盟，畢業(yè)生就業(yè)安置率達(dá)98%以上。建校59年來，為社會培養(yǎng)了10萬余名合格的技術(shù)人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

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top5、四川江油工業(yè)學(xué)校

? 就業(yè)情況：四川江油工業(yè)學(xué)校對學(xué)生的就業(yè)情況非常重視，學(xué)生在校期間注重學(xué)生的專業(yè)技術(shù)技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生充分具備就業(yè)的能力。學(xué)校在“以分促招，以分促教，以分促管，以分促學(xué)”的辦學(xué)思路指導(dǎo)下，為學(xué)生打通多個(gè)就業(yè)的渠道，并且完善就業(yè)服務(wù)管理，辦學(xué)以來，一直在加大與國內(nèi)外知名企業(yè)的用工合作，學(xué)校為全國2000多家企業(yè)培養(yǎng)了3萬余名各級各類技術(shù)人才。現(xiàn)在學(xué)校的畢業(yè)生屬于供不應(yīng)求的裝填，就業(yè)率達(dá)到了100%，各省市學(xué)子紛紛來校學(xué)習(xí)，高素質(zhì)技術(shù)人才遍布全國各地。

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