2025年成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

隨著科技的迅速發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，制造業(yè)作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的支柱行業(yè)之一，正日益迎來技術(shù)革新的黃金時(shí)期。特別是在智能制造、機(jī)器人應(yīng)用、3D打印等高新技術(shù)不斷滲透到傳統(tǒng)制造業(yè)的背景下，制造行業(yè)對(duì)于技術(shù)型人才的需求愈加迫切。在這個(gè)背景下，成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承著“以人為本、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的教育理念，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、操作技能強(qiáng)、適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。

2025年，成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校迎來新一輪的招生季。無論你是剛剛高中畢業(yè)，還是打算轉(zhuǎn)型進(jìn)入制造行業(yè)，這里都為你提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校為學(xué)員提供一流的教學(xué)資源、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、豐富的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助每位學(xué)員掌握現(xiàn)代制造業(yè)所需的專業(yè)技能，成就未來的職業(yè)夢(mèng)想。

學(xué)校簡(jiǎn)介

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校自成立以來，始終堅(jiān)持“實(shí)踐為主、理論為輔”的辦學(xué)理念，努力為社會(huì)輸送技術(shù)精英。學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)水平的提升，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。通過與多個(gè)大型企業(yè)建立合作關(guān)系，學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)員能夠在真實(shí)的工作環(huán)境中磨練技術(shù)，提前適應(yīng)職場(chǎng)的需求。

目前，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，已經(jīng)成為西南地區(qū)現(xiàn)代制造領(lǐng)域的重要教育基地。學(xué)校設(shè)有多個(gè)專業(yè)方向，涵蓋了制造行業(yè)中的多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，旨在幫助學(xué)生掌握各類技術(shù)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

招生專業(yè)與方向

2025年，成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)開放多個(gè)熱門的現(xiàn)代制造專業(yè)，滿足不同學(xué)員的興趣和發(fā)展需求。具體招生專業(yè)如下：

智能制造技術(shù)

該專業(yè)是當(dāng)前最為熱門的方向之一，主要培養(yǎng)能夠熟練操作現(xiàn)代智能制造設(shè)備、掌握智能化生產(chǎn)流程的高素質(zhì)技術(shù)人才。學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)自動(dòng)化控制技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)編程等課程，為進(jìn)入智能制造企業(yè)提供技術(shù)支持。

機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

隨著機(jī)器人技術(shù)的廣泛應(yīng)用，機(jī)器人技術(shù)人才需求急劇增加。本專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)器人編程、維修、調(diào)試及系統(tǒng)集成等技能。畢業(yè)生可進(jìn)入制造業(yè)、物流業(yè)等行業(yè)，從事機(jī)器人相關(guān)技術(shù)工作。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

數(shù)控技術(shù)是現(xiàn)代制造行業(yè)中不可或缺的一部分，能夠操作和維護(hù)數(shù)控機(jī)床的技術(shù)人才需求旺盛。此專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握數(shù)控設(shè)備的操作與維護(hù)技巧，具備從事數(shù)控加工、編程、工藝設(shè)計(jì)等工作的能力。

工業(yè)機(jī)器人與自動(dòng)化技術(shù)

該專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握工業(yè)機(jī)器人操作、編程及維修等技術(shù)，并能在自動(dòng)化生產(chǎn)線中承擔(dān)重要角色。學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)器人生產(chǎn)廠、自動(dòng)化設(shè)備公司等企業(yè)工作。

模具設(shè)計(jì)與制造

模具是現(xiàn)代制造業(yè)中不可或缺的工具，本專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生掌握模具設(shè)計(jì)、加工、維修等技能。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)員能夠成為精通模具設(shè)計(jì)和加工的技術(shù)人才。

機(jī)電一體化技術(shù)

機(jī)電一體化技術(shù)是當(dāng)前技術(shù)與工程領(lǐng)域中的關(guān)鍵交叉學(xué)科，融合了機(jī)械、電子、自動(dòng)化等多學(xué)科知識(shí)。該專業(yè)學(xué)生將掌握機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)、維護(hù)及故障診斷能力，能夠在現(xiàn)代制造行業(yè)中擔(dān)任關(guān)鍵技術(shù)崗位。

招生條件

為了確保每一位學(xué)員都能順利進(jìn)入成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校設(shè)定了以下招生條件：

應(yīng)屆高中畢業(yè)生

招生對(duì)象為應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生以及具有同等學(xué)歷的考生。要求考生具備一定的文化基礎(chǔ)，熱愛制造行業(yè)，具有良好的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣。

社會(huì)在職人員或轉(zhuǎn)崗人員

對(duì)于已有工作經(jīng)驗(yàn)但希望轉(zhuǎn)型為制造領(lǐng)域技術(shù)崗位的在職人員，學(xué)校同樣提供了相應(yīng)的入學(xué)途徑。通過專門的技能評(píng)估，學(xué)校為具有一定基礎(chǔ)的學(xué)員提供定制化的學(xué)習(xí)方案。

年齡要求

年齡在16至35歲之間的人員均可報(bào)名。如果是社會(huì)人員，須滿足相關(guān)企業(yè)推薦或者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

身體健康

由于制造行業(yè)的工作環(huán)境需要學(xué)員具備一定的身體素質(zhì)，因此，學(xué)校要求所有報(bào)名學(xué)員身體健康，無重大疾病，能夠適應(yīng)相關(guān)的工作強(qiáng)度。

教學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校在教學(xué)中堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重，力求讓每一位學(xué)員都能掌握實(shí)際工作所需的技能。為了讓學(xué)生得到更好地實(shí)踐鍛煉，學(xué)校還與多家企業(yè)建立了深度合作，開設(shè)了校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。這些基地涵蓋了機(jī)械制造、自動(dòng)化控制、機(jī)器人應(yīng)用等多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)員可以在校期間參與真實(shí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、研發(fā)和制造，真正做到“學(xué)以致用”。

一流的師資團(tuán)隊(duì)

學(xué)校聘請(qǐng)了來自行業(yè)的資深技術(shù)專家、工程師以及教授，構(gòu)建了一支高水平的師資隊(duì)伍。這些教師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更多的是擁有豐富的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助學(xué)生理解理論背后的實(shí)際應(yīng)用，并指導(dǎo)學(xué)員解決實(shí)際工作中的問題。

先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備

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