簡(jiǎn)陽(yáng)紅塔職業(yè)高級(jí)中學(xué)

簡(jiǎn)陽(yáng)紅塔職業(yè)高級(jí)中學(xué)以培養(yǎng)各類新型技術(shù)人才和管理人才為目標(biāo)，引入現(xiàn)代教育思想，按照公民道德規(guī)范實(shí)施綱要的精神，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，努力把學(xué)生培養(yǎng)成誠(chéng)信、守紀(jì)、敬業(yè)、樂(lè)群的四有新人。辦職教20年來(lái)已為社會(huì)各界輸送了6000多名合格的畢業(yè)生，為簡(jiǎn)陽(yáng)市兩個(gè)文明建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。

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師資力量

簡(jiǎn)陽(yáng)紅塔職業(yè)高級(jí)中學(xué)狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，形成了以國(guó)家,省,地,市表彰的優(yōu)秀教師為骨干的教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有189名教職工，其中有2名中學(xué)特級(jí)教師，97名高，中級(jí)教師，1名全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，2名全省優(yōu)秀教育工作者，有86人次受到地市政府和教育部門的種類表彰。為確保學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)校堅(jiān)持科研興校，積極探索中等職教的發(fā)展思路，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革。

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簡(jiǎn)陽(yáng)紅塔職業(yè)高級(jí)中學(xué)獨(dú)立承擔(dān)的教育部科研課題一個(gè)，榮獲教育部三等獎(jiǎng)、四川省教育廳科技進(jìn)步三等獎(jiǎng);獨(dú)立承擔(dān)的一個(gè)省級(jí)課題獲省政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。兩項(xiàng)科研成果均在省內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。另外，學(xué)校教師積極投稿到各報(bào)刊雜志社，僅去年一年，獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)以上論文的教師共有87名，其中一等獎(jiǎng)20名，二等獎(jiǎng)34名，三等獎(jiǎng)33名。四川省級(jí)職教專家2名，中學(xué)特級(jí)教師2名，中學(xué)高級(jí)教師57名，雙師型教師71名。

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辦學(xué)宗旨

為了適應(yīng)用工單位對(duì)各類中等專業(yè)技術(shù)人才的需求，學(xué)校始終貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)，適應(yīng)市場(chǎng)培養(yǎng)學(xué)生，服務(wù)市場(chǎng)教書育人，為生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)一線培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型人才，實(shí)現(xiàn)了“打造精品專業(yè)，培養(yǎng)品牌學(xué)生，用國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)特色職高”的辦學(xué)目標(biāo)。近年來(lái)，學(xué)校已發(fā)展成為集學(xué)歷教育、成人教育、短期培訓(xùn)為一體的多層次、多功能的綜合性職業(yè)教育培訓(xùn)基地。

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