2020適合男女生的專(zhuān)業(yè)是什么

女生選擇比較多的專(zhuān)業(yè)：航空服務(wù)、高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)、旅游管理、學(xué)前教育(幼師)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、醫(yī)護(hù)管理、會(huì)計(jì)、酒店管理、電子商務(wù)、工商行政管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、食品加工與檢驗(yàn)、司法警察、美容美發(fā)。

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　　男生選擇比較多的專(zhuān)業(yè)：汽修、建筑工程、道路與橋梁、水利水電、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電子商務(wù)、電子信息工程、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)維修與維護(hù)、高鐵動(dòng)車(chē)司機(jī)及維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、司法警察、經(jīng)濟(jì)管理、工商行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、航海技術(shù)、化工工藝、工業(yè)自動(dòng)化儀器裝配、精細(xì)化工、生物化工(制藥方向)、化工分析與檢驗(yàn)、樓宇自動(dòng)控制安裝、食品加工與檢驗(yàn)。

推薦學(xué)校

重慶市行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè);工學(xué)結(jié)合，校企合作;尊重市場(chǎng)，整合資源;用好機(jī)制，創(chuàng)新管理”的辦學(xué)思路，秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，追求卓越”的學(xué)院精神，恪守“修德礪能，務(wù)實(shí)拓新”的校訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)，具有良好道德品質(zhì)、勇于創(chuàng)新精神和高度社會(huì)責(zé)任感，理論知識(shí)夠用、實(shí)踐能力突出，具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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　　學(xué)院不斷創(chuàng)新育人理念，升級(jí)形成了“一個(gè)中心五個(gè)融合”的人才培養(yǎng)模式。即堅(jiān)持以學(xué)生為中心，推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與人才培養(yǎng)深度融合 ”、“校企合作與人才培養(yǎng)深度融合”、“職教科研與人才培養(yǎng)深度融合”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)深度融合”、“互聯(lián)網(wǎng)+與人才培養(yǎng)深度融合”五個(gè)融合。學(xué)院還積極探索“專(zhuān)業(yè)學(xué)院+社區(qū)學(xué)院”的雙元制育人模式，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與通識(shí)教育有機(jī)融合，學(xué)業(yè)進(jìn)步與人格塑造有機(jī)融合，知識(shí)積累與文化素養(yǎng)提高有機(jī)融合，實(shí)施全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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