四川省孝泉師范學(xué)校,作為一所歷...
推薦專業(yè)
人力資源師:
從以前的人事(部門)到目前的人力資源(部門),從為企業(yè)提供服務(wù)到目前參與企業(yè)戰(zhàn)略策劃,人力資源成為一段(時(shí)間)以來職場(chǎng)關(guān)注率最高的話題之一。人力資源管理專家身價(jià)持續(xù)看漲。企業(yè)如何更進(jìn)一步地“引才”“用才”“留才”成為決定企業(yè)成敗的主要,而人力資源師正是該關(guān)口的掌舵人。含金量:權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,國(guó)內(nèi)目前中高級(jí)人力資源專業(yè)人才缺口巨大,大集團(tuán)(公司)的人力資源總監(jiān)一般月薪在1~2萬(wàn)元之間;薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理等月薪大抵在8000元上下;資深的人力資源師的薪資水準(zhǔn)則以年收入報(bào)價(jià)。
?
高級(jí)動(dòng)漫(設(shè) 計(jì))師
我國(guó)的動(dòng)漫行業(yè)雖然與歐美及日本還存在著不小的不好距。但是我們?nèi)赃€可以清楚地看到我國(guó)的動(dòng)漫成績(jī)?cè)诓粩嗟奶嵘洚a(chǎn)值也在以驚人的速度提升。再加上我國(guó)巨大的市場(chǎng),網(wǎng)絡(luò)游戲、動(dòng)漫電影、手機(jī)動(dòng)漫等每一年創(chuàng)造上百億元的收入,更加證明了,動(dòng)漫(設(shè) 計(jì))是未來最具備潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。高級(jí)動(dòng)漫(設(shè) 計(jì))師也被稱為名副其實(shí)的未來薪資最高的職業(yè)之一。
?
新傳媒運(yùn)營(yíng)
這兒所說的新傳媒運(yùn)營(yíng)并不是指微博、微信上那些對(duì)搶手事情追隨和互動(dòng),發(fā)發(fā)文字、修修圖片的修正們,這些快消與小編要說的新傳媒運(yùn)營(yíng)不再一個(gè)層次。這兒所說的新傳媒運(yùn)營(yíng)是指微信上大V或許有百萬(wàn)閱讀量的自傳媒平臺(tái),或許一些運(yùn)營(yíng)成功的草根大號(hào),如今很多人在自傳媒創(chuàng)業(yè)、運(yùn)營(yíng)、檢驗(yàn)不同的商業(yè)形式,能做好新傳媒運(yùn)營(yíng)的人群,他們都非常理解品牌、前言、廣告的的事兒。
推薦學(xué)校
?四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、納入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生、具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)大學(xué)??茖W(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。歷史沿革:學(xué)院前身為成立于1998年的成都電影電視學(xué)校,2005在此基礎(chǔ)上設(shè)置為四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院,由四川永和教育投資有限公司舉辦,全國(guó)著名書法家馬識(shí)途老先生親自提寫校名。2014年5月,四川希望教育集團(tuán)全資收購(gòu),2015年順利通過人才培養(yǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。
?
校區(qū)分布:主校區(qū)座落于地處成都平原腹地具有2200多年歷史的文化名城——崇州,崇州古稱蜀州,人杰地靈,物產(chǎn)豐富,交通發(fā)達(dá);分校區(qū)建在有“中國(guó)年畫之鄉(xiāng)”和“中國(guó)三大名酒之一劍南春”產(chǎn)地——綿竹市。兩座校區(qū)總占地面積約800畝,一座校園充滿著濃郁的藝術(shù)氣息,四季花木繁茂,景色宜人;一座校園具有經(jīng)典的英倫風(fēng)格,環(huán)境優(yōu)美,曲徑通幽,廊橋湖水環(huán)繞,都是花園式的現(xiàn)代化大學(xué)校園,是讀書治學(xué)的理想園地。
??以上就是小編所整理的“未來十年最緊缺熱門職業(yè)推薦”如果你還想了解更多信息,請(qǐng)關(guān)注而北極星擇校網(wǎng),或者你有什么疑問,可以咨詢?cè)诰€老師會(huì)為你解答
除非注明,否則均為本站原創(chuàng)文章,禁止任何形式轉(zhuǎn)載
找學(xué)校查信息都關(guān)注【升學(xué)貓】公眾號(hào),校方合作信息更全更準(zhǔn)更及時(shí)!初中生找學(xué)校、高中生找學(xué)校、中職升大專、職高升大專、沒讀書了學(xué)技術(shù)……你想了解的 升學(xué)貓一一為你免費(fèi)解答。