一、校企合作訂單培養(yǎng)入學明確就業(yè)方向

??重慶輕工職業(yè)學院與一大批包括國內外知名企業(yè)在內的大、中型企業(yè)建立合作關系，學生入學后按照企業(yè)的訂單要求進行培養(yǎng)。入學即明確就業(yè)方向：一是進入西南地區(qū)各型企業(yè);二是輸送到上海、浙江、等沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的集團公司、外資企業(yè)等各型企業(yè);三是成為創(chuàng)業(yè)者和社會工作者。

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二、企業(yè)訂單式培養(yǎng)，對“畢業(yè)即失業(yè)”說"NO!"

?? 2014年全國高校畢業(yè)生總數(shù)將達到727萬人,被稱為“史上最難就業(yè)季”，大學生們一手拿著畢業(yè)證書，一手拿著學歷證書，站在就業(yè)難的困境里不能自拔，每個人心中都有一個困惑：“畢業(yè)了，我們的工作在哪里？”針對畢業(yè)生就業(yè)難的困境，五年制大專大學與企業(yè)進行“校企合作”，對學生進行點對點、崗對崗的培訓，企業(yè)訂單式的培養(yǎng)讓學生畢業(yè)后能夠直接進入企業(yè)工作，對“畢業(yè)即失業(yè)”說"NO!"。

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校企合作，是我校校與企業(yè)建立的一種合作模式，當前社會競爭激烈，包括教育行業(yè)，大中專院校等職業(yè)教育院校為謀求自身發(fā)展，抓好教育質量，采取與企業(yè)合作的方式，有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實用性與實效性，是一種注重培養(yǎng)質量，注重在校學習與企業(yè)實踐，注重學校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式，校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，實踐與理論相結合的全新理念，為教育行業(yè)發(fā)展帶來了一片春天。

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