學(xué)校性質(zhì)

成都財(cái)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校是公辦民辦：公辦

成都財(cái)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校性質(zhì)：首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校介紹

成都財(cái)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校始建于1957年，其前身是第32中學(xué)。學(xué)校占地面積超過160英畝。校園精致獨(dú)特，文化底蘊(yùn)深厚。這里是鍛煉身心的理想場所。學(xué)校一直致力于突出其特色并為社會(huì)服務(wù)。為了充分發(fā)揮師生和實(shí)習(xí)基地的優(yōu)勢，學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)需求導(dǎo)向，創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，優(yōu)秀人才培養(yǎng)，傳承百年文化，服務(wù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)，促進(jìn)發(fā)展。區(qū)域發(fā)展。它促進(jìn)持續(xù)不斷的自我完善，勤奮和專業(yè)精神。學(xué)校在省內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。

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成都財(cái)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校建立了一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，聘請了中國科學(xué)院和中國社會(huì)科學(xué)院院士參加并指導(dǎo)學(xué)院的專業(yè)建設(shè)。 “導(dǎo)師型雙重老師”教師和碩士，博士占40％，行業(yè)專家占25％。實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)人才之間的雙向交流，以確保學(xué)院的專業(yè)建設(shè)始終處于行業(yè)的前列。高素質(zhì)，高水平，稱職，有愛心和負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和教師。學(xué)校嚴(yán)格負(fù)責(zé)教師教育，并要求每位老師認(rèn)真，平等地教學(xué)生。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并實(shí)施了強(qiáng)調(diào)“進(jìn)階與就業(yè)，理論與實(shí)踐，道德教育與技能”的培訓(xùn)模式。讓每個(gè)研究生成為國家的支柱。

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成都財(cái)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校秉承對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的理念，學(xué)校對(duì)學(xué)校提供的每個(gè)專業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)查，以確保學(xué)生獲得良好的就業(yè)。學(xué)校提供許多專業(yè)，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)方向選擇專業(yè)。我們學(xué)校畢業(yè)生的供不應(yīng)求，就業(yè)前景廣闊。學(xué)校創(chuàng)建高質(zhì)量的教育，以確保畢業(yè)生的高收入就業(yè)。與每個(gè)專業(yè)匹配的企業(yè)和機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立了長期的校企合作伙伴關(guān)系。在整個(gè)教育教學(xué)過程中，就業(yè)保障嚴(yán)格遵循國家和用人單位面試的原則以及學(xué)生自愿選擇的原則，并嚴(yán)格執(zhí)行我校的就業(yè)服務(wù)流程體系。我們學(xué)校認(rèn)為就業(yè)保障特別重要。這是學(xué)校畢業(yè)后一直努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

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