成都華商理工職業(yè)學(xué)校校風(fēng)如何？很多同學(xué)都在問這個問題，該校的校風(fēng)能讓孩子在學(xué)校的生活、學(xué)校、鍛煉都積極向上。成都華商理工職業(yè)學(xué)校校風(fēng)是極好的，它不僅能幫助孩子成長，而且能讓每一個孩子都能找到適合自己的工作。

成都華商理工職業(yè)學(xué)校校風(fēng)如何

學(xué)校以“德能淬理、兼愛善工”為校訓(xùn)，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人方針，以“身心健康、一技之長”為育人目標(biāo)，注重素質(zhì)教育以及學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，積極開展第二課堂，形成了“勤學(xué)苦練、陽光向上”的學(xué)風(fēng)；從而形成了“誠實、敬業(yè)、不走捷徑”的價值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風(fēng)。

學(xué)生都是就讀寄宿學(xué)校，并接受統(tǒng)一管理。學(xué)生每周休假一次。離家近的學(xué)生可以在星期五中午回家。離家很遠(yuǎn)的學(xué)生可以選擇留在學(xué)校。無論學(xué)生是回家還是留在學(xué)校，每個班級的班主任都會將學(xué)生的行蹤告知每個學(xué)生的家長，這樣家長就能及時了解學(xué)生的情況。

成都華商理工職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀師資

該?，F(xiàn)在有近兩百多個各級班級和近萬名各類學(xué)生。要管好這么多學(xué)校，建立良好的校風(fēng)，學(xué)校的師資必須過硬。該學(xué)校配備了一支由近400名教師、67名碩士、305名本科生和12名，來自個大學(xué)和知名企業(yè)的專家組成的適當(dāng)匹配、高質(zhì)量、高水平和稱職的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍。

該校設(shè)有以“行業(yè)專家、高校名師、企業(yè)精英”為核心的顧問團(tuán)，擁有一支專業(yè)過硬、師德高尚的“雙師型”教師隊伍,而教學(xué)質(zhì)量取決于是否有一支職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。為此學(xué)校每學(xué)期都開展教師專項培訓(xùn)，形式多樣，如教學(xué)基本功、師德、雙師型教師、企業(yè)鍛煉。學(xué)校現(xiàn)有5系1部，分別是建筑系、旅游系、機(jī)電系、計算機(jī)系、管理系以及國際部，實行“升學(xué)與就業(yè)、理論與實踐、德育與技能”并重的培養(yǎng)模式。

???????我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的方法主要有兩種。一是培養(yǎng)學(xué)生的個人職業(yè)發(fā)展。這是最核心的教育方法和模式。對我們來說，它的重要性排在學(xué)生的所有教育當(dāng)中第一個。以上就是成都華商理工職業(yè)學(xué)校校風(fēng)如何的校風(fēng)和師資介紹。

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