早期教育專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。學(xué)前教育系建有“川北幼專學(xué)前教育研究中心”，作為學(xué)術(shù)研究交流平臺，開展校地、校園合作，實現(xiàn)信息互通、資源共享、人才共育，傾力服務(wù)地方學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。目前，學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校的品牌專業(yè)、特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，畢業(yè)生以思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)能力強、綜合素質(zhì)好受到社會的廣泛好評。

?

早期教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較高人文素養(yǎng)，掌握早期教育基本理念、基礎(chǔ)知識與基本技能，熟練掌握0-3歲嬰幼兒保育的知識與能力，具備親子教育活動設(shè)計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，勇于創(chuàng)新、善于溝通與合作、身心健康，能夠在各類早教機構(gòu)、社區(qū)家庭、企業(yè)等從事嬰幼兒保育與教育、家庭教育宣傳與指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

學(xué)前教育專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育系建有“學(xué)前教育實訓(xùn)中心”，現(xiàn)有早期教育實訓(xùn)室、奧爾夫音樂教學(xué)實訓(xùn)室、蒙臺梭利工作模擬室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、手工制作室、陶藝工作室、舞蹈教室、鋼琴教室等近100間功能室，能較好地滿足學(xué)前教育專業(yè)多門課程校內(nèi)實踐教學(xué)需求。同時，與市內(nèi)外多家高品質(zhì)幼兒園合作，建成百余所學(xué)前教育專業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

?

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強的保育能力、活動設(shè)計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，具備一定教育管理素養(yǎng)及初步的科研能力，勇于創(chuàng)新、善于溝通與合作、身心健康的幼兒教師及其他學(xué)前教育機構(gòu)工作人員。

學(xué)校簡介

??川北幼兒師范高等學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進師范學(xué)校之一──四川省廣元師范學(xué)校。學(xué)校肩負“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚“負重自強，開拓進取”的學(xué)校精神，

?

川北幼兒師范高等學(xué)校擁有百年師范根基，具有豐厚教育資源。師資團隊陣容整齊、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新。在200余名專任教師中，有教授、副教授56人，碩士學(xué)位教師82人;有全國優(yōu)秀教師2人，四川省優(yōu)秀教師1人，科技拔尖人才3人，學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人10人。近兩年來，教師完成各級各類科研課題20余項，在CN期刊發(fā)表論文280余篇，論著及編寫、參編的教材20余部，30余項科研、教研成果獲省、市級以上獎勵。

? ? ? ??以上就是小編所整理的“川北幼兒師范高等學(xué)校2020就讀什么專業(yè)好”如果你還想了解更多信息，請關(guān)注而北極星擇校網(wǎng)，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答

除非注明，否則均為本站原創(chuàng)文章，禁止任何形式轉(zhuǎn)載

找學(xué)校查信息都關(guān)注【升學(xué)貓】公眾號，校方合作信息更全更準更及時！初中生找學(xué)校、高中生找學(xué)校、中職升大專、職高升大專、沒讀書了學(xué)技術(shù)……你想了解的 升學(xué)貓一一為你免費解答。