安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)排名

重點(diǎn)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識、具有較熟練的醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)際操作技能、創(chuàng)新思維能力和初步的科研能力，能在各級醫(yī)院從事醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)的高中級實(shí)用型人才。

主要課程:人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、放射物理與防護(hù)、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、影像設(shè)備學(xué);診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué);醫(yī)用影像檢查技術(shù)、影像診斷(普放)、超聲診斷學(xué)、 CT診斷學(xué)、MRI診斷學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)去向:各級醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像檢查科的技術(shù)崗位。

臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好醫(yī)德，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床理論與實(shí)踐技能，適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，能從事臨床醫(yī)療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育及計(jì)劃生育服務(wù)等工作的具有較高綜合素質(zhì)的專業(yè)人才。

主要課程:解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)等相關(guān)知識。

就業(yè)去向:在城鎮(zhèn)及社區(qū)各醫(yī)院、各級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)部門、計(jì)生服務(wù)站及鄉(xiāng)村衛(wèi)生室等

職業(yè)資格考級、考證:畢業(yè)后可作為實(shí)習(xí)醫(yī)生工作，一年后參加臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試取得執(zhí)業(yè)資格。

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能，在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床護(hù)理工作的高技能專門人才。

主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。

就業(yè)去向:在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床護(hù)理工作

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