辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

No.1國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中，省級(jí)校風(fēng)示范校

No.2現(xiàn)代職教理念的新校區(qū)，設(shè)備一流；

No.3享受國(guó)際教育，出國(guó)工作不再是夢(mèng)想；

No.4五年制高職、對(duì)口高考、自考、網(wǎng)教——圓你大學(xué)夢(mèng)；

No.5學(xué)校企業(yè)深度合作，實(shí)習(xí)就業(yè)無(wú)縫對(duì)接；

No.6主干專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出，特色專業(yè)緊貼市場(chǎng)；

No.7汽修、機(jī)電、學(xué)前教育、烹飪對(duì)接縣域產(chǎn)業(yè)，海事、空乘、醫(yī)療器械、無(wú)人機(jī)緊跟時(shí)代步伐；

No.8師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)優(yōu)良；

No.9引進(jìn)軍事教官，24小時(shí)安全有保障；

No.10校園生活豐富多彩，全面提升個(gè)人素質(zhì)。

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榮獲榮譽(yù)

1、2010年7月，論文《培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的持久性》登載國(guó)家級(jí)刊物《教育學(xué)》；?

2、2010年9月，論文《重視本土美術(shù)素材教育》，登載省級(jí)刊物《樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》；?

3、2010年8月，論文《中職生如何樹(shù)立正確的就業(yè)觀》登載國(guó)家級(jí)刊物《讀寫算》；?

4、2010年5月，論文《對(duì)藏區(qū)學(xué)生的中職教育應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)性》獲四川省藏區(qū)免費(fèi)中等職業(yè)教育論文評(píng)選三等；?

5、2010年6月，論文《成都市中職學(xué)校動(dòng)漫專業(yè)課程設(shè)置探討》，獲成都市中等職業(yè)教育教改論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；?

6、2006年1月，教學(xué)案例《一堂生活化的寫生課》登載本校的《教育教學(xué)案例集》；?

7、2005年1月，撰寫的論文《論職高專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求的關(guān)系》登載本校的《教育科研論文集》；?

8、2004年12月，撰寫的論文《論職高專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求的關(guān)系》獲得郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2004年教學(xué)教改優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)；?

9、2004年9月，撰寫論文《美術(shù)課程改革之我見(jiàn)》在“四川省第五屆優(yōu)秀教育論文”評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。?

教學(xué)質(zhì)量

郫縣安德職中以職教攻堅(jiān)為契機(jī)，利用國(guó)家資金支持，充實(shí)教學(xué)設(shè)備，努力提高辦學(xué)效益。目前我校有專任教師146位，其中“雙師型”教師86位。同時(shí)聘請(qǐng)工程師，研究生到我校教學(xué)，充實(shí)學(xué)校的專業(yè)師資。學(xué)校在發(fā)展中不斷充實(shí)和完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué)校建設(shè)有數(shù)控加工實(shí)作室、車工實(shí)作場(chǎng)、機(jī)械原理演示室、電子電工室、家電維修室、園藝實(shí)作場(chǎng)、模擬客房、多媒體教室、微機(jī)室、網(wǎng)路總控室、閱覽室、畫室、形體室、電子琴房等數(shù)十個(gè)實(shí)作室（場(chǎng)）以及多個(gè)校外實(shí)作場(chǎng)（公司）供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)作。

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郫縣安德職中堅(jiān)持以“就業(yè)為導(dǎo)向，能力為本位，實(shí)踐為中心”的教學(xué)理念，注重與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。“立足農(nóng)村、服務(wù)三農(nóng)”，產(chǎn)教結(jié)合，多層次、多形式辦學(xué)，培養(yǎng)“一專多能，適應(yīng)市場(chǎng)”的高素質(zhì)實(shí)用型技能人才。近年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了兩萬(wàn)余名生產(chǎn)、服務(wù)第一線的較高素質(zhì)勞動(dòng)者，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)96%，學(xué)生工作專業(yè)對(duì)口率達(dá)84%，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，被譽(yù)為四川省“農(nóng)村職教的一面旗幟”。

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